您在這裡
金黃鼠耳蝠族群監測訓練公民科學工作坊V
        以金黃鼠耳蝠做為監測標的,伴隨共棲蝠種,進行平地蝙蝠回聲定位的實作調查與聲音分析訓練。透過科學家和非學術領域人員的同時參與和協作,讓平地蝙蝠種類叫聲分析、棲所監測、資料管理的技術與運用能更加普及,讓經驗與成果開放共享。
      
    
    
    
    
            
            2022-04-16 09:00
                              至  
                                                    
                    2022-04-17 15:30
                       
                                                    加入 Google 行事曆
        
    
         蝙蝠為夜行性生物,平常人很難能聽見、看見或是探知棲所,國內也缺少完整、開放性的音頻資料庫可供自然愛好者攜帶蝙蝠錄音器進行物種的鑑定、分析與比對。故欲進行公民科學調查,其門檻比起鳥類、兩爬、蝴蝶等都來得較高,除需仰賴價格高昂的蝙蝠錄音器之外,更需要科學家長時間的培力。   
      本次,我們將以臺灣陸域哺乳類紅皮書名錄中列為國家易危(Nationally Vulnerable)等級的金黃鼠耳蝠做為監測標的,伴隨平地共棲蝠種,媒合學員進行平地蝙蝠物種的回聲定位實作調查訓練與物種分析。透過科學家和非學術領域人員的同時參與和協作,讓金黃鼠耳蝠的春季遷徙、平地蝙蝠種類的叫聲分析,以及資料管理的技術與運用能更加普及,讓經驗與成果開放全民共享。
- 主辦單位:黃金蝙蝠生態館
 - 活動時間:2022/4/16~2022/4/17(週六~日)
 - 招生對象:對蝙蝠生態保育有興趣之大人
 - 活動地點:黃金蝙蝠生態館(室內上課)、雲林平地各鄉鎮(戶外分組調查)
 - 課程講師:張恒嘉館長、林清隆秘書長、黃俊嘉博士
 
課程表
2022/4/16 (六)
- 08:40-09:00 報到 (黃金蝙蝠生態館)
 - 09:00-09:10 開場
 - 09:10-11:00 台灣的蝙蝠生物多樣性
 - 11:10-12:00 蝙蝠聲學簡介
 - 12:00-13:00 戶外用餐、戶外賞蝠
 - 13:00-14:30 聲音分析軟體操作訓練
 - 14:40-15:30 金黃鼠耳蝠與共域蝙蝠聲音辨識原則
 - 15:40-16:30 穿越線與定點錄音訓練
 - 16:40-17:20 用餐閒聊準備出發
 - 17:30-18:20 雲林平地樣區路線勘察與準備
 - 18:30-19:30 夜間分組錄音調查 (各鄉鎮戶外調查)
 - 19:30-21:30 陸續回寢休息
 
2022/4/17 (日)
- 08:50-09:00 報到 (黃金蝙蝠生態館)
 - 09:00-10:00 錄音資料下載、備份與後設資料管理
 - 10:00-12:00 蝙蝠聲音標示
 - 12:00-13:00 用餐
 - 13:00-14:00 蝙蝠聲音標示與上傳雲端
 - 14:00-15:00 蝙蝠聲音的公開分享與其運用
 - 15:00-15:30 錄音成果發表與綜合討論
 
注意事項
- 聯絡人:tsu2002@gmail.com、05-7921097
 - 北港車站往返黃金蝙蝠生態館之交通旅宿小吃建議超連結。
 - 暑期有意願到館實習、交通不便需至北港接送者、想以蝙蝠投動行研討會者,請在報名註記欄說明。
 - 錄取者,本館將於活動前電郵詢問您的手機款式(確認超音波錄音器適用與否)與交通訊息,以利分組。
 - Android手機請點選下載APP,以檢測您的手機OTG兼容性,並加速行政處理及後續野外調查之分組。
 - 工作坊進行期間可錄音、拍照,但不開放錄影與現場動態轉播,為維護上課品質,請勿帶其他人或小孩入場。
 - 請自備筆電、口罩、牙刷、牙膏、毛巾、筷子、手機(留些空間錄音用)、手機充電器、iClound 或 iTune 帳密 (iOS手機大量資料傳輸用,無亦可)、水壺、防曬/防雨衣帽、手帕、健保卡、錢包及個人隨身醫藥用品等。
 - 活動期間若遇不可抗力因素(因天災或疫情公告雲林縣停班停課或休館),本活動將自動延期,並將於本官網公告。另外,主辦單位保有修改、變更或暫停本活動之權利,未盡事宜,悉依主辦單位相關規定或解釋辦理,並隨時於本網頁補充公告之。
 
                              
                                                      Email: tsu2002@gmail.com